Competencias comunicativas

Competencia comunicativa

Es el conjunto de procesos lingüísticos que se desarrollan durante la vida, nos permiten participar con eficiencia y destreza, en la comunicación. Hablar, escuchar, leer y escribir son las habilidades del lenguaje. Nos ayudan a desenvolvernos en una cultura o sociedad a la que pertenecemos, a través del desarrollo de estas habilidades, nos volvemos competentes comunicativamente. A medida que adquirimos herramientas y experiencia, para el respectivo despliegue de nuestras competencias comunicativas, el ejercicio auténtico de la producción discursiva y la interacción comunicativa, se dará de manera clara, oportuna y precisa, entre las sociedades que favorezcan su desarrollo.

 

 

Competencia sociolingüística

Es la capacidad de una persona para producir y entender adecuadamente expresiones lingüísticas en diferentes contextos de uso, en los que se dan factores variables tales como la situación de los participantes y la relación que hay entre ellos, sus intenciones comunicativas, el evento comunicativo en el que están participando y las normas y convenciones de interacción que lo regulan.

 

Competencia pragmática

Es la capacidad de realizar un uso comunicativo de la lengua en el que se tengan presentes no solo las relaciones entre los signos lingüísticos y sus referentes, sino también las relaciones pragmáticas, aquellas que se dan entre el sistema de la lengua, por un lado, y los interlocutores y el contexto de comunicación por otro.

Competencia psicolingüística

Es un área del saber interdisciplinar entre la lingüística y la psicología, su principal objeto de estudio es la relación que se establece entre el saber lingüístico y los procesos mentales que están implicados en el. En relación con la adquisición de la lengua en los niños, el principal objeto de la psicolingüística es el determinar la naturaleza y funcionamiento de las operaciones mentales implicadas en la utilización del saber lingüístico.